martes, 28 de septiembre de 2021

ARREGLAR EL MUNDO


Un científico vivía preocupado por los problemas del mundo y estaba resuelto a encontrar la manera de disminuirlos. Pasaba los días encerrado en su laboratorio en busca de respuestas que ayudaran a despejar sus dudas.

Uno de esos días, su hijo, de siete años, invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar. El científico, nervioso por la interrupción, intentó que el niño fuera a jugar a otro sitio. Viendo que le resultaría imposible sacarlo de allí, buscó algo que darle para distraer su atención y alejarlo del laboratorio. Tomó un planisferio que había en una revista, recortó el mapa en varios trozos con unas tijeras y se lo entregó al niño junto con un rollo de cinta adhesiva.

– “Sé que te gustan los rompecabezas, así que te voy a dar el mundo para que lo arregles. Aquí está el mundo todo roto, mira a ver si puedes arreglarlo. Hazlo bien y hazlo tú solo”.

El padre calculó que al niño le llevaría días recomponer el mapa; sin embargo, algunas horas después oyó la voz del hijo que le llamaba entusiasmado:

– “¡Papá, papá, ya he terminado! ¡Conseguí arreglar el mundo!

Al principio, el padre no dio crédito a las palabras del hijo. No era posible que a su edad hubiera podido recomponer un mapa que jamás había visto. Levantó los ojos de sus anotaciones, seguro de que vería un trabajo digno de un niño. Para su sorpresa, el mapa estaba completo, todos los pedazos habían sido colocados en su sitio. ¿Cómo era posible?, ¿cómo había sido el niño capaz de algo así?

– “Pero, hijo, tú no sabías cómo era el mundo. ¿Cómo lo has conseguido?”

– “Papá, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando tú quitaste el papel de la revista para recortarlo, me fijé que en la parte de atrás había la figura de un hombre. Cuando me diste el mundo para arreglar, lo intenté, pero no lo conseguí. Fue entonces cuando me acordé del hombre, di la vuelta a los recortes y empecé a arreglar al hombre, que sí sabía cómo era. Cuando conseguí arreglar al hombre, di la vuelta a la hoja y me encontré con que había arreglado el mundo”.

Feliz inicio de curso a todos los maestros y maestras que estos días emprendéis la difícil tarea de ayudar a cambiar a las personas que se ocuparán de cambiar el mundo.



martes, 7 de septiembre de 2021

                   CUENTA CONMIGO , CUENTOS CONTIGO

                                  ¡Bienvenidos al nuevo curso!
 

lunes, 21 de junio de 2021

¿QUÉ LIBROS VOY A LEER ESTE VERANO?

 


La Consejería de Educación, Cultura y Deportes a través de la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha y la Asociación de Libreros de Castilla-La Mancha ha realizado una selección de títulos literarios con sugerencias para el público infantil y juvenil de lecturas actuales y de calidad que pueden realizar durante el periodo estival.

Estas recomendaciones se pueden consultar en la página web de la Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha (http://reddebibliotecas.jccm.esEste enlace se abrirá en una ventana nueva), y recogen, en concreto, 10 libros para jóvenes y 15 para niños de entre 5 a 12 años.

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha indicado que, con esta medida, que lleva varios años realizándose con mucho éxito, “pretendemos que nuestros chicos y chicas puedan dedicar una parte de su tiempo de ocio durante este verano a consumir literatura de calidad, con esta selección de libros adaptados por edades y que sin lugar a dudas fomentará su afición a la lectura”.

Los títulos para los más jóvenes son

 ‘La primera oleda’ de Mariló Álvarez;

 ‘La cofradía de la luna roja’ de J.R Barat;

 ‘Amari y los hermanos de la noche’ de B.B. Alston;

 ‘El príncipe de los caballos’ de Stacy Gregg;

‘La flecha plateada’ de Lev Crossman;

‘Cayo Esqueleto’ de Anthony Horowitz;

 ‘El misterio de la salamandra’ de Jorn Lier;

 ‘El don de Ariadna’ de Nando López;

 ‘Click: Todo el mundo busca su lugar

 Olivia quiere encontrar el suyo’ de Kayla Miller;

 ‘Las esferas del tiempo’ de Rubén Montaña;

 ‘Heartstopper: Dos chicos juntos’ de Alice Oseman;

y ‘Cazando flores en la oscuridad’ de Jordi Sierra.

En cuanto a los títulos para el público infantil de 5 a 7 años, los libros recomendados son:

‘La mariposa insegura’ de Ross Burach;

‘’Paff!’ de Jerôme Camil;

‘En la unión está el éxito: una historia de gallinas’ de Laurent Pardon;

‘En busca de la isla de los loros’ de Sylvie Misslin;

 ‘Ana y Froga ¡todas las historias!’ de Anouk Ricard.

Para los lectores de 7 a 9 años se recomiendan los títulos:

 ‘El método Chof’ de Roddy Doyle;

 ‘Un pez en la escalera’ de Beatriz Giménez de Ory;

 ‘Cerote y Flan’ de Alfredo Gómez Cerda;

‘Catalina, el secreto de la ciudad de las ratas’ de Miguel Núñez;

‘Tengo miedo: un libro para vencer aquello que nos hace sentir diminutos’ de Alberto Soler.

Por último, para los lectores y lectoras de entre 10 y 12 años se recomiendan:

 ‘El maravilloso país de los Snergs’ de Verónica Cosantely;

 ‘El misterio del artefacto C’ de César Mallorquí;

 ‘La terrible Adéle: esto va a acabar mal’ de Mr. Tan;

 ‘Los inadoptables’ de Hana Tooke; y ‘El enigma del estrella fugaz’ de J.J. Wagner.


Además de incentivar la compra de estos títulos en las librerías por parte de las familias, las bibliotecas públicas de la región cuentan desde hace tiempo con la selección de títulos para su adquisición e incorporación a sus colecciones. Del mismo modo algunos de estos títulos también se han adquirido en formato digital y ya se encuentran disponibles en eBiblio Castilla-La Mancha, la plataforma de préstamo de libro digital de la Red de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha.

lunes, 14 de junio de 2021

MARATÓN DE CUENTOS 2021

 

Fieles a su pasado




Cuando sonaban las 17:30 en el Patio de los Leones del Infantado , alumnos del Colegio Público BADIEL iniciaron la narración  oral de colegios de Guadalajara.







¡Cómo siempre , el listón quedó muy alto¡

¡ÁNIMO CHICOS Y CHICAS !

HASTA EL PRÓXIMO AÑO

domingo, 18 de abril de 2021

"EMOCIONARIO" UN CUENTO QUE GENERA PROYECTOS ESTUPENDOS DE COMPETENCIA EMOCIONAL 4º PRIMARIA

 Estimadas familias: 

Durante este curso los alumnos y alumnas de 4º de Primaria están realizando un Proyecto para trabajar la Competencia emocional. Cada semana van trabajando el LIBRO: "EMOCIONARIO" y reflexionan sobre una emoción de manera grupal, a la parque hacen un precioso dibujo. Podéis ver las estupendas creaciones que han querido compartir con nosotros. 

Sin duda, se nota que los niños y niñas están muy motivados. 

Gracias profes por organizar Proyectos tan bonitos. 

EQUIPO EDUCATIVO CEIP BADIEL 























PRIMAVERA EN EL BADIEL Y POESÍA. 2021

Estimadas familias: 

La primavera ha llegado a nuestro colegio y también la poesía. Nuestros lirios han florecido en el patio de Educación Infantil, este año con más fuerza que nunca y los árboles de nuestros patios están preciosos. Además, hemos colocado los paneles que realizamos para la exposición del Día de la Poesía en la entrada del centro y de Educación Infantil y todos podemos disfrutar con ellos. 

Sin duda, el colegio tiene que ser un lugar bonito, cálido y acogedor, donde los niños y niñas aprecien también la belleza de la naturaleza y de la cultura. En el CEIP BADIEL, nos esforzamos todos y todas juntos, para conseguirlo. 

Un saludo

EQUIPO EDUCATIVO CEIP BADIEL 















NUEVAS ADQUISICIONES DE LITERATURA INFANTIL INGLESA 2021

 

 Estimadas familias: 

Gracias a la coordinación del Equipo Bilingüe y a los recursos del centro, hemos podido adquirir tres cuentos muy bonitos y vistosos en inglés. Las tres adquisiciones son cuentos muy famosos y que sabemos que les encantan a los peques, además, son más grandes, con desplegables, mascota y en cartoné. 

Esperamos disfrutarlos mucho y aprender juntos mucho inglés. 





lunes, 22 de marzo de 2021

V DÍA DE LA POESÍA DE GUADALAJARA 21 MARZO 2021

 






Estimadas familias:

Esperamos que todos y todas estéis muy bien.

Con motivo de la Celebración del Día de la Poesía, DOMINGO, 21 DE MARZO 2021. Nuestro colegio está realizando numerosas actividades para conmemorarlo en la colaboración con las propuestas que nos han enviado desde el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de Guadalajara.

Cada ciclo desde Educación Infantil a Educación Primaria, han aprendido una poesía y han realizado un MURAL POÉTICO. Dichos murales formarán parte de la EXPOSICIÓN de murales que serán colocados en la mota y en el parque del río Henares, desde el Puente Árabe hasta el de los Manantiales y se podrá visitar desde el 21 de marzo (Día de la Poesía) hasta el 4 de abril.

Además, de participar en la exposición hemos creado nuestro JARDÍN VERTICAL DE POESÍA en Educación Infantil, llenando el patio de flores que contienen la poesía que han aprendido los niños y niñas en inglés. Y también nuestros patios de Educación Primaria se llenarán de HOJAS DE POESÍA. Desde el Seminario también nos han traído postales para repartir con poesías.

Sin duda, todas las actividades están siendo muy especiales y queremos agradecer a todas las personas implicadas y en especial a los miembros del Seminario de Literatura Infantil y Juvenil todo su apoyo y trabajo.

Os adjuntamos el PROGRAMA DEL V DÍA DE LA POESÍA DE GUADALAJARA. (LO ADJUNTAMOS EN EL MENSAJE ENVIADO EN EDUCAMOS JCCM).

Podéis leer y ver la noticia en los siguientes enlaces:

 

Muchas gracias por vuestra colaboración

Os animamos a visitar nuestra web y blogs del colegio, donde podréis encontrar las últimas novedades y noticias: http://ceip-badiel.centros.castillalamancha.es/

 

EQUIPO EDUCATIVO CEIP BADIEL

sábado, 6 de marzo de 2021

PLAN DIGITAL DE LECTURA: LEEMOS CLM 2020/2021

 Estimados badieleros y badieleras:

Les informamos que nuestro Centro Educativo participa en el Proyecto de lectura LeemosCLM promovido por la Consejería de Educación y se enmarca dentro de nuestro Plan de lectura y biblioteca..

Se trata de una gran biblioteca digital con numerosos recursos a la que podrán acceder fácilmente con las claves de acceso de Educamos.

Adjuntamos las instrucciones de acceso. Para acceder es necesario contar las claves del  EducamosCLM del alumno/a, las pueden conseguir siguiendo las instrucciones del siguiente tutorial: http://ceip-elquinon.centros.castillalamancha.es/videos/crear-claves-para-alumnado-en-educamosclm

https://educamosclm.castillalamancha.es/noticias/leemosclm

Para entrar a la Plataforma LEEMOS pulse AQUÍ. 

 

Les animamos a utilizar y disfrutar de estos recursos.

Atentamente

Equipo Docente CEIP BADIEL