FELIZ NAVIDAD A TODOS :A LOS QUE MAS LEEN Y A LOS QUE MENOS LEEN.

Desde aquí os dejo un regalito de Navidad ,no os va a costar leerlo .Es muy bonito escucharlo.
"Sí Virginia, un Cuento Navideño".
Qué el próximo año nos despierte ese afán por leer y descubrir nuevas cosas.

"EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO,VE MUCHO Y SABE MUCHO".
Eso dijo D.Miguel de Cervantes

COMUNIDAD LECTORA

Este curso los alumnos de 6º curso de primaria participamos en grupo colaborativo de comunidades lectoras.
Leemos, reflexionamos, comentamos y, sobre todo, compartimos nuestras experiencias.
Leeremos a lo largo del curso diez libros que nos proporciona el centro regional de formación del profesorado.
Ya hemos leído los dos primeros y nos han gustado mucho

Este es tu espacio, un lugar de encuentro para gente que tiene mucho que contar…
Este es el primer libro

DE VUELTA AL COLEGIO

Ya estamos aquí otra vez ,me imagino que sin  haber perdido ese hábito,interés y disfrute por la lectura.

!Bienvenidos a esta vuestra biblioteca que aún tiene muchos libros que leer¡.

Este año crearemos un grupo para cambiar un poquitin el vestido de nuestra biblioteca y centro.Espero vuestra colaboración.

Un saludo

El responsable del Plan de Lectura

CONSEJOS DE LECTURA DE VERANO

El verano es un excelente momento para que los niños lean lo que más les gusta, para aprender cosas nuevas y divertirse.

La lectura de verano es una buena forma de evitar que los niños pierdan terreno sobre lo aprendido durante el año. Según estudios, la lectura de verano puede mejorar los logros académicos generales del alumno, especialmente cuando empieza la escuela en otoño.

Como padre o madre, hay varias cosas que puede hacer para incentivar a su hijo a leer y fortalecer sus destrezas de lectura y escritura durante el verano. Colorín Colorado ha compilado una lista de consejos de lectura de verano a partir de un número de fuentes.

En casa

Haga tiempo para leer
Reserve un momento tranquilo del día para leer y recuerde incluir "tiempo para leer" cuando planee sus actividades de verano.

Tenga distintos tipos de materiales de lectura en la casa
Para estimular la lectura en casa, tenga material de lectura en toda la casa, como periódicos, revistas, folletos, etc.

Combata el aburrimiento con los libros
Ayude a su hijo a buscar libros que le resulten interesantes, ¡en especial los días de lluvia!

Lean en voz alta todos los días
Leer en voz alta beneficia a los niños y los adolescentes, en especial a los que leen con dificultad.

Incentive a sus hijos a aprender palabras nuevas
Enséñeles palabras nuevas a sus hijos todos los días. Conversen sobre el significado de las palabras y cómo se usan

Escriban cada día. Incentive a su hijo a escribir cartas o postales a sus amigos o parientes durante el verano, a llevar un diario, a hacer un cuaderno de recortes del verano o a escribir cuentos y poemas. Pídale ayuda a su hijo para hacer la lista de las compras o para copiar una receta. 

En la biblioteca

Ayude a su hijo a obtener una tarjeta de biblioteca
Visite la biblioteca habitualmente y busque programas de lectura de verano
Ayude a su hijo a escoger libros adecuados a su nivel
Deje que su hijo escoja lo que va a leer

Excelentes hábitos de lectura de verano

Dé el ejemplo como lector
Agréguele diversión
No establezca reglas sobre leer por un tiempo determinado o leer un mínimo número de páginas y no imponga la lectura como un castigo. ¡Añádale diversión para que su hijo quiera volver a hacerlo!

Conversen sobre lo que lee su hijo
Déle la oportunidad a su hijo de que le lea a usted en voz alta
Relacione los libros con las actividades de verano y los viajes

Al incentivar a sus hijos con las actividades de lectura de verano, los ayudará a hallar maneras divertidas de dedicarse a leer durante el verano y al mismo tiempo mantendrá la buena salud de sus destrezas de lectura.

                                                             ¡FELIZ VERANO!

CUENTOLITICO

    

Hace muchos milenios vivían unos seres extraños en lo que ahora conocemos como nuestro planeta Tierra. En esa época, la gente vivía en tribus, allí nació una niña llamada Nora. Nora era una niña guapa, rubia de ojos marrones, valiente e inteligente. Tenía suerte de que su padre fuera el jefe de la tribu y su madre la jefa, se llamaban Soon y Sally.

Un caluroso día de verano Nora salió con su madre a recoger frutos del bosque, mientras que su padre se fue la noche antes a cazar con su hermano Dan.

A Nora y a Sally les encantaba salir de recolecta. Esa misma noche llegaron Soon y Dan con un ciervo, cenaron un espléndido banquete.

 Al día siguiente Nora se levantó pronto para poder coger la piel del ciervo, para hacerle un vestido a su madre, porque era su cumple. Cuando Sally se levantó hizo lo que hacia todas las mañanas, ir al río para coger agua y regar las semillas que había sembrado y darles de comer a los animales, cuando Sally vio a Nora con un vestido en la mano precioso fue  corriendo y le dio un enorme abrazazo.

Nora fue creciendo y se fue haciendo cada vez más alta y guapa. Hasta que llego su “quinceavo” cumpleaños. Su madre había estado esperando siempre ese momento porque iría por primera vez a cazar con su padre y su mejor amigo Marco.

Pasaron los días y Soon estuvo entrenando a Nora y a Marco, avisándoles de las cosas que podrían pasar .Cuando llego el día, Soon cogió las cosas necesarias y partieron a mediodía. La despedida fue muy dura y larga, pero bueno, al final se fueron, a Sally y a Valentina (la madre de Marco) se les escaparon unas cuantas lágrimas, pero intentaron sonreír para que Nora y Marco no se preocuparan.

 Nora, Marco y Soon caminaron mucho. Cuando anocheció, buscaron cobijo en una cueva que había por allí, hicieron una hoguera para calentarse y cocinaron los frutos que habían cogido por el camino, pasaron la noche allí.

Al día siguiente se levantaron pronto para ir a poner las trampas para que algún animal cayese en ellas. Soon les enseñó cómo se ponían las trampas y de qué manera era mejor hacerlas. Al atardecer, oyeron a un zorro que pasaba por allí. El zorro era grande y peludo, miró la trampa pero no la reconoció, se acercó a ella y… ¡PAM! Pillado. Nora y Marco saltaron de alegría y se abrazaron, Soon fue corriendo y lo cogió de la cola. Pasadas unas horas empezó a anochecer y por más que caminaban no encontraban ningún sitio para pasar la noche. Cuando se iban a dar por vencidos vieron una luz intensa. Se fueron acercando a ella y vieron un poblado bastante grande, la gente estaba bailando alrededor del fuego, entraron en el poblado y de repente todo el  mundo se paró y los miraron fijamente.

 Entonces, de toda esa multitud salió una bellísima chica que se llamaba Vilma. Vilma era la jefa de aquel poblado. Al cabo de un rato, cuando ya se habían presentado, salió un hombre bajito y rellenito, que se llamaba Pablo y era el jefe, allí al parecer casi todos eran familia. Nora, Marco y Soon se quedaron a dormir aquella noche, allí la gente parecía muy amable.

A la mañana siguiente Nora se levantó la primera, y como se aburría decidió ir a investigar el poblado. Posteriormente se adentró en una cabaña donde se encontraban unos jarrones de un material marrón que Nora no sabía lo que era, se quedó mucho tiempo mirándolos, Nora tropezó y cayó al suelo. Entonces Vilma lo escuchó y acudió corriendo a la cabaña donde se encontraba Nora, le preguntó si se había hecho daño. Entonces Nora, que era muy curiosa, le preguntó de qué estaban hechos aquellos jarrones tan bonitos y ella le contestó que eran de cerámica. Después de desayunar Vilma le propuso a Nora y a Marco que si querían hacer un jarrón de cerámica, ellos aceptaron con mucha alegría, cuando los terminaron los dejaron encima de una piedra para que se secaran. Ellos invitaron a todo el pueblo a comer el zorro que habían cazado. Marco y Nora fueron a jugar y entonces conocieron a una chica tímida y bajita que se llamaba Betty. Nora, Marco y Betty se hicieron muy amigos. Al día siguiente Betty les enseño unos monumentos que habían construido, eran  El Menhir, El Crómlech y El Dolmen. Cuando llegó el día de irse se pusieron muy tristes, Soon le propuso a Vilma y a Pablo que si  querían ir a conocer a su familia y sus costumbres, Vilma aceptó encantada.

El viaje de vuelta se les hizo mucho más corto porque llevaban más comida y más agua. Cuando llegaron al poblado de Nora, Marco y Soon se abrazaron con su familia, Marco y Nora tenían un regalo para sus madres, eran los jarrones que habían hecho ellos. Entonces Sally y Vilma pensaron que si los dos poblados se unían podrían aprender las costumbres de unos y de otros, pero primero tenían que aceptar también los jefes. Cuando se lo dijeron a Soon y a Pablo los dos pensaron que era una idea excelente. Al final los dos pueblos construyeron un pueblo enorme que se llamaba Litolandia  donde vivieron felices para siempre.

Se encendieron las luces y…

-Chicas y chicos, al recreo.-dijo el profesor

-Me ha gustado mucho la peli, muy bien elegida profe-dijo Sara (una alumna)

-Gracias-dijo el profe muy satisfecho

Y colorín colorado este cuentolítico se ha petrificado.

MARATON DE CUENTOS 2013.ALUMNOS DE 5º DEL BADIEL

EL CUENTO DE HUELLITAS

Hace mucho, mucho tiempo, en la Prehistoria, los niños y las niñas vestían con

muy poquita ropa: la ropa de abrigo se la fabrican ellos con pieles de animales y

telas que preparaban sus papás, como Huellitas:

-Hola chicos. Yo, hace mucho mucho tiempo vivía con mi familia en un monte, con mi padre Paleo con mi madre Luna. Muchas veces, nos reuníamos con otras familias y amigos para coser ropas y bolsos y para fabricar lanzas con palos y piedras. Las lanzas las utilizábamos para cazar. También preparábamos cestos  con ramas de los árboles, para poder guardar los frutos silvestres que recolectábamos en el campo.

Nuestras casitas no eran como las de ahora: a veces vivíamos en cuevas, y otras

veces, en tiendas de campaña hechas con pieles y palos.

Un día por la noche, los mayores hicieron fuego al lado de nuestra casita, para

no tener frío. A media noche escuché ruidos... y no podía dormir.

Mi mamá se levantó y me dijo que un ciervo nos había hecho una visita, pero

cuando vio el fuego, se marchó muy rápido. Así que el fuego que hacían por las

noches mi papá y mi mamá, también servía para ahuyentar a los animales.

Al día siguiente fui corriendo a contárselo a mis amiguitos y me dijeron que ellos

también lo habían escuchado. Vivimos todos muy cerquita, ¿sabéis?, y jugamos

mucho, con piedras, con palos, con los árboles, con los caracoles, las hormigas y

corriendo por el campo.

Por la noche, mi familia me dijo que al día siguiente debíamos de partir hacia

otro lugar, porque nuestra casa, no estaba siempre en el mismo sitio, ¿sabéis?

Cada cierto tiempo nos vamos a otro lugar y la volvemos a construir o buscamos

otra cueva. Esto ocurre cuando se acaba la comida en un sitio. Entonces,

cogemos nuestras cosas y nos vamos a otro lugar donde encontrar comida de

los árboles, y de la tierra.

Allí, volvemos a construir nuestra tienda o buscamos una cueva en la que podamos vivir durante un tiempo.

Sí: nosotros somos los encargados de buscar la comida, porque no hay tiendas ni

ningún sitio donde podamos comprarla. Además, para ir de un lugar a otro

íbamos andando, ¿sabéis?, no en coche, ni en bici. Ahora todo eso ha cambiado ¿verdad?, pero yo he venido para contaros cómo vivíamos nosotros hace mucho mucho tiempo.

 Otro día volveré y os contaré muchas más cosas y aventuras que me ha pasado con mis amigo.
Autor.. Pedro Pablo Sacristan

EL MONSTRUO ESCONDIDO EN EL ARMARIO

Idea y enseñanza principal
Casi siempre los miedos son infundados y se basan en lo desconocido o lo que es diferente

Había un niño que tenía mucho miedo de dormir a oscuras, porque pensaba que la habitación se llenaría de monstruos. Pero llegó un día en que era tan mayor que ya no podía dormir con luz.

Esa noche estaba muerto de miedo, pensando en los monstruos; tanto, que fue a su armario por una linterna. Pero al abrir la puerta, se encontró un monstruo frente a frente, y dió el grito más grande del mundo. Entonces el monstruo dio un paso atrás, agarró sus pelos de colores con sus tentáculos y ... ¡se puso a llorar! y lloró tanto y tanto tiempo que al niño se le pasaron el susto y el miedo. Como pudo calmó al monstruo y empezó a hablar con él, preguntándole por qué lloraba y qué hacía allí. El monstruo le contó que vivía en el armario, pero que casi nunca salía de allí por miedo al niño. Cuando le preguntó por qué, resultó que la cara del niño le parecía lo más horrible que había visto nunca, con ojos, orejas y nariz. Lo mismo pensaba el niño del monstruo, que tenía una enorme cabeza llena de bocas y pelo. Hablaron tanto que se hicieron bastante amigos, y entonces comprendieron que ambos tenían miedo de lo mismo: aquello que no conocían. Para no tener miedo, ¡sólo tenían que conocer a los demás!. Así que juntos fueron por el mundo viendo leones, tigres, cocodrilos, dragones... y a todos los conocían primero, y a todos los convertían en sus amigos sin sentir miedo alguno.

Y aunque sus papás están contentos porque piensan que su hijo ya es mayor para pensar que los monstruos existen, lo que de verdad ocurre es que el niño habla y se hace amigo de todas las criaturas que visitan de noche su habitación.

Autor.. Pedro Pablo Sacristán